第三十八章 调课(1 / 2)
学生很快发现,最近上课又进入开盲盒状态。课程表完全进入仅供参考的时候,一个学期只有两次,一次是开学的时候,老师会根据课程需要会进行调课,这种一般一调就是一个学年的。
另一种情况就是现在,老师们集体进入县级教研活动。老师们要去别的学校进行教研,老师们就会进行内部之间的调课。
同学们只有在上课铃声响过之后,才知道这节课是什么课程。很有可能,一天只有三个老师轮流来上课的车轮战式疲劳攻击。
“今天又是谁出发了?”赵琳琳问赵慧心。
“很不妙的消息,今天好像只看到了数学、物理和英语老师在。”赵慧心苦着脸回答。“都是大boss级的。”
于是,这一天的课程。第一节课数学,第二节课英语,第三节课物理,第四节课体育,下午第五节课数学,第六节课物理。
第七节课的时候,物理张老师走进教室的时候,同学们终于忍不住抗议了:“老师,怎么老是你。”
“i'm45yearsold。”张老师幽默地回答了一句。
先知先觉的学生立马拍桌大笑起来,而不懂什么原因的同学晃动着脑袋,四处打听着:“你们笑什么?这有什么好笑的?”经过同学的解释,也跟着呵呵笑起来。
“好了,同学们,知道你们都怕见到我了,像我这么识趣的人肯定会安排好内容来的,今天我们已经上了两节课了,所以,这节课的我们不再讲新课,来做课堂练习。”张老师故意停顿了一下,等着同学们一片哀嚎过后,才揭晓后面的真相:“这节课的作业,我们下节课的课后托管评讲。”
“老师,你怎么这么残忍。”
“老师,放过我们吧。”
“老师,不要呀!”
“好,戏演完了,现在作业发下去,翻到第52页,完成52、53页的内容。”张老师给学生发泄了一下不满,不多,一分钟的时间。一分钟之后马上布置下去作业的内容。
“需要老师看着吗?”
“不用了,老师,你到办公室舒舒服服地坐着休息一下吧。”
“老师,这节课就让我们静静吧。”
作业发下去之后,张老师把食指往嘴边一放,“嘘!”学生们会意地安静下来。吵归吵,闹归闹,该做正事的时候,能马上进入正题。张老师满意地看着学生们的表现,接着巡视一周,看到能按预期完成作业的学生人数越来越少,在心里叹了一口气。
学习有的时候就是一次超长马拉松,每个学生的资质都不一样,每个学生的速度也不一样,最开始的时候全部学生勉强能够跟得上,有些也能跑得快,但是时间一长,你跑岔了道,或者在跑的过程中摔了一跤,慢慢的,你发现,每个人的进度都不一样,进而失去信心,没了动力,于是,学生之间的差距越来越大。
就像学习成绩好的同学不理解,为什么这么简单的题目都有人不懂一样。学习成绩差的同学也不懂,为什么这么难的题目,偏偏有人说很简单。
学习好的学生很辛苦。但他们每天也充足着,每天都收获着。